当代教育与文化2024年01期
- 特约稿
- 教师情感劳动影响因素研究：发展脉络与现实启示田国秀;贺娟娟;
- 乡村教育研究
- 从“闯入”到“融入”:乡村异乡教师角色适应的困境及纾解付光槐;陈聪;
- 新生代乡村教师专业发展的文化自觉石娟;黄晓凤;
- 教育数字化转型背景下人工智能何以推动乡村教育振兴——来自国外人工...方旭;开文慧;
- 论乡村学校文化的生态转向李帆;
- 高质量视域下乡村教师学习力提升的价值、逻辑与维度张晓文;
- 乡村小学青年教师学校工作要求感知对离职意愿的影响：基于职业幸福感...彭佳;吴茜;
- 卓越乡村校长实践智慧的生成逻辑——基于“感动中国”等评选校长的质...黄一帆;周福盛;
- 课程与教学论研究
- 教学哲学思维方式论略侯爽;张广君;
- 指向核心素养的数学课堂问题情境设计王智宇;张维忠;
- 困局与破局：新时代中小学的劳动教育评价周美云;
- 直观想象素养测评体系的构建及应用裴阳;
- 加拿大BC省K-9年级数学课程标准特点及启示李宁;刘鹏飞;
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- 本期学人--
- 本刊2024年重点选题--